Что отличает хорошего учителя от плохого? Казалось бы, этот вопрос касается только тех, кто хочет построить карьеру в образовании. На самом деле умение обучать других, то есть доносить до другого человека идеи, информацию или передавать ему навык, — одно из самых важных человеческих умений. Оно пригодится и в рабочих, и в личных отношениях.

Откровенно говоря, большинство из нас — не очень хорошие учителя. Тут нечего стыдиться: навыку преподавать, как и любому другому, можно научиться. Проект «Школа жизни» британского философа Алена де Боттона совместно с образовательным онлайн-сообществом Skillshare создали видеоролик, в котором рассказали, как представляют себе хорошего учителя.

Вот основные качества, которые они называют.

1. Хороший учитель никогда не винит ученика в том, что тот чего-то не знает

Увы, мы часто раздражаемся, если другой человек чего-то не знает, даже если мы сами никогда не сообщали ему нужные сведения. Некоторые идеи кажутся нам настолько важными и очевидными, что мы просто не можем себе представить, что другие все это время оставались в неведении. Мы подозреваем, что эти люди специально действуют нам на нервы, притворяясь, что ничего не знают.

Такое наше отношение вряд ли будет способствовать тому, что информация, которую мы хотим передать, успешно дойдет до собеседника. Хорошее обучение начинается с принятия того факта, что неведение — не дефект того, кого мы обучаем. Он просто пока не обладает этими знаниями, и в наших силах это исправить.

2. Хороший учитель никогда не злится

Чем сильнее мы хотим, чтобы другой человек что-то понял, тем сложнее нам сохранять спокойствие, которое необходимо, если мы действительно хотим получить желаемый результат. Когда наш собеседник долго не может усвоить то, что мы пытаемся ему внушить, мы впадаем в бешенство — худшее состояние для учителя.

Если вы начинаете оскорблять ученика, называть его дураком или тупицей, считайте, что урок окончен: еще никто ничему не научился в ситуации унижения.

Хороший учитель способен смириться с тем, что информация, которую он стремится передать, ученику непонятна. Постарайтесь посмотреть на процесс обучения более отстраненно и даже чуть более пессимистично: так вы сможете расслабиться, что будет способствовать созданию спокойной атмосферы.

3. Хороший учитель способен признать, что он не всеведущ

Быть в позиции ученика изначально довольно унизительно. Представьте: кто-то обладает информацией, которой у вас по определению нет! Это может так раздражать, что ученик возненавидит того, кто находится в позиции учителя, за его мнимое превосходство, и просто заткнет уши.

Умение признавать, что вы, учитель, во многих областях ничего не смыслите, исключительно важно. Не думайте, что это подорвет ваш авторитет: напротив, это будет свидетельствовать о вашей доброжелательности и скромности, так что ученик сможет расслабиться. Да, он может не знать вот этой конкретной вещи, которую вы ему объясняете, но он, тем не менее, не хуже вас — эта мысль поможет ему гораздо легче отнестись к своим пробелам в знаниях и принять вашу критику.

4. Хороший учитель выбирает момент

Будучи плохими учителями, мы склонны читать мораль в тот момент, когда возникла проблема. Кризис — не лучшее время для наставлений. Возможно, нужно будет подождать чуть дольше, чем вам хотелось бы, прежде чем пуститься в объяснения.

Например, поссорившись с партнером, имеет смысл выждать несколько дней и выбрать действительно подходящий момент, чтобы разобраться в причинах конфликта. Невзначай напомнить о чем-то, что разозлило вас некоторое время назад (и о чем вы в тот момент мудро промолчали) можно, когда ваш партнер в хорошем настроении: например, моет посуду, напевая себе под нос.

Очевидно, что чем больше отчаяния мы ощущаем в момент разговора, тем меньше шансов, что мы сможем донести свои переживания до другого человека.

К сожалению, мы часто обращаемся к самым деликатным и сложным темам именно в те моменты, когда мы больше всего раздражены и обеспокоены. Нас мучает паническое ощущение, что если мы не разберемся с этой проблемой прямо сейчас, она не решится никогда. Все ровно наоборот: то, что вы удержитесь от обсуждения проблемы прямо сейчас, позволит вам эффективно разобраться с ней чуть позднее.

5. Хороший учитель — это хороший ученик

Хороший учитель знает, что ему, как и любому человеку, есть чему поучиться у других. Если кто-то пытается научить вас чему-то — не возмущайтесь и не заявляйте: «Я хочу, чтобы меня принимали таким, какой я есть!» Обучение — единственный путь к прогрессу и росту.