Когда мы учимся чему-то новому или выходим на новую работу, нам может казаться, что все вокруг гораздо способнее нас или что мы слишком медленно усваиваем материал. Это может вызывать беспокойство и упадок сил. Но профессор Оакли предлагает взглянуть на ситуацию под другим углом: на самом деле подобные чувства полезны для процесса обучения. Вам кажется, что вы — самозванец и получили свой шанс случайно? Используйте эти ощущения себе на пользу!

«Я не должен здесь быть! Нет смысла даже пытаться вникнуть в эту область. Я сильно хуже других! Они разбираются в этом гораздо лучше меня, и я никогда не выйду на их уровень». Знакомы ли вам подобные мысли? Поздравляю, подобный настрой — самый лучший и продуктивный!

Пусть ваш внутренний самозванец восторжествует — это позволит вам настроиться на режим новичка и смотреть на предмет обучения более открыто.

Благодаря неуверенности вы будете с большим вниманием слушать и усваивать информацию. Общество навязывает нам уверенность в себе, настаивает на том, что у нас все получится. Однако подобный настрой может мешать нам замечать ошибки, которые мы неизбежно допускаем. Гораздо эффективнее начинать обучение, мысленно настроившись на более низкий уровень, — так вы лучше усвоите все базовые знания и вам будет проще добиться большего.

Люди делятся на два типа, когда речь идет об обучении. Первый тип я называю «гонщиками». У них соответствующим образом работает мозг, они быстрее достигают результатов. Второй тип — это что-то вроде пеших туристов. Они также доходят до финиша, но путь занимает у них гораздо больше времени.

Конечно, если вы усваиваете материал медленнее, «гонщики» могут вгонять вас в депрессию. Но подумайте о том, что вы приобретаете, будучи пешим туристом.

Гонщики упускают множество деталей — весь пейзаж, проносящийся за окном, сливается в пятно. Пеший турист может остановиться и потрогать листья на деревьях. Может увидеть маленькие заячьи следы, почувствовать запахи, услышать птиц. Это совершенно другой опыт, и в каком-то смысле он гораздо глубже и богаче. Так что если иногда вы думаете о том, что никогда не сможете усвоить материал с нужной скоростью, сконцентрируйтесь на тех аспектах обучения, которые другие упускают.

Не пытайтесь угнаться за отличниками. Те, кто только начинает одолевать математику и естественные науки, часто равняются на «звездных» соучеников и убеждают себя, что должны за ними поспевать. Такие новички не позволяют себе тратить много времени на усвоение материала и отстают еще больше. В результате тягостной и обескураживающей гонки они просто бросают заниматься этими предметами — и совершенно зря.

Сделайте шаг назад и попробуйте беспристрастно оценить свои сильные и слабые стороны. Если вам нужно больше времени на изучение математики и естественных наук, то это просто нужно принять как данность.

Если вы учитесь в старших классах, организуйте свое время так, чтобы иметь возможность сосредоточиться на самом сложном материале, и разделите этот материал на посильные для усвоения части. Если вы студент, постарайтесь избежать полной нагрузки по наиболее трудным предметам, особенно если вам приходится не только учиться, но и зарабатывать на жизнь.

Облегченные занятия по математике и естественным наукам для многих равны курсу повышенной сложности по другим предметам. Избегайте соблазна тянуться за сокурсниками, особенно в первые годы обучения.

Когда я перестраивала сознание, чтобы выучить математику и естественные науки, то один из наиболее важных и полезных принципов, которому я научилась, гласил: «Не поддавайся искушению записаться на много курсов одновременно».

Возможно, вы с удивлением обнаружите, что усваивать материал медленнее часто значит осваивать его глубже, чем это делают ваши сообразительные коллеги.