Для этого поколения в первую очередь важны сотрудничество, обратная связь, технологичность и наставничество. И все это им проще найти в Сети, чем в университетских аудиториях, считает автор и предприниматель Эндрю Арнольд

Попробуем разобраться, почему многим миллениалам нравится интернет-образование и какие выводы из этой ситуации предстоит сделать университетам, чтобы удовлетворить меняющийся образовательный спрос.

1. Университеты цепляются за лекционную модель

Безусловно, образовательные учреждения продолжают экспериментировать с другими преподавательскими техниками. А в некоторых случаях лекции остаются лучшим методом. Однако, пока для многих институтов и университетов этот метод остается основным, миллениалы будут искать другие возможности учиться.

Проблема отчасти в том, что лекционная форма преподавания почти не оставляет места для сотрудничества и обратной связи. Студент дает обратную связь, только если его спрашивают, и получает ее только в виде оценок.

Друг с другом студенты практически не взаимодействуют. А вот модели онлайн-образования удобны с обеих точек зрения. Образовательные социальные сети — такие, как Edmodo, — позволяют создавать онлайн-сообщества, где можно общаться, сотрудничать, делиться знаниями. Сочетание искусственного интеллекта с новыми образовательными технологиями облегчает учащимся получение обратной связи.

2. В интернет-образование не нужно искусственно внедрять новые технологии

Многие традиционные образовательные учреждения стараются не отставать от прогресса. Студенты получают планшеты вместо учебников, учебные курсы переносятся из аудиторий в Сеть. Все это, конечно, хорошо, но не может сравниться с образовательными инициативами, которые изначально создавались для цифрового поколения.

В этом случае вся архитектура и инфраструктура с самого начала рассчитана на обучение через интернет. На этом фоне традиционные курсы, переработанные под онлайн-доступ, несколько блекнут.

3. Миллениалам нужно быстрое, гибкое и доступное образование

Те, кому нужны навыки, а не дипломы и сертификаты, легко находят в Сети подходящий вариант. Coursera, edX и Академия Хана предлагают множество курсов со свободным доступом — бесплатно или за несколько долларов. При этом темп учебы и количество курсов часто можно выбирать самостоятельно.

Существуют варианты и для тех, кому нужен диплом. Скажем, у Астонского университета есть ускоренная онлайн-программа по деловому администрированию. Чтобы сохранить в будущем конкурентоспособность, традиционным университетам и институтам, скорее всего, придется учитывать меняющиеся потребности «поколения нулевых». Гибкость подразумевает не только возможность задавать темп обучения и учиться тогда, когда это удобно.

Миллениалы ценят возможность самостоятельно определять образовательную программу. Выбирая интернет-образование, они выбирают независимость.

В частности, во многих случаях оно отказывается от формальных предварительных условий. Если вы считаете, что у вас хватит знаний и опыта, чтобы освоить курс, вы можете это сделать, никому не доказывая, что имеете на это право.

4. Интернет служит финансовым уравнителем

Конечно, многие по-прежнему стремятся получить высшее образование. К сожалению, в последние десятилетия учеба сильно подорожала. В результате учиться в университете могут позволить себе далеко не все. Кому-то просто не хватает денег, кто-то не готов всю жизнь нести бремя образовательных кредитов. Некоторые миллениалы отказываются от университетского диплома, считая это нерентабельным. В результате растет привлекательность бесплатных или недорогих вариантов в области онлайн-образования.

5. Могут ли традиционные учебные заведения наверстать упущенное?

Не только могут, но и должны. Им придется приспособиться к меняющимся образовательным потребностям. Основная проблема связана с самим подходом к образованию. Доступность бесплатного или дешевого обучения закономерно осложняет институтам и университетам жизнь.

Начать следует с разработки новых учебных курсов. Они станут намного привлекательнее, если новые технологии будут органично вплетены в их структуру, а не просто добавлены к старым образовательным моделям. Кроме того, полезно будет дать студентам больше свободы в вопросах выбора своей образовательной траектории.