Государство слабо вовлечено в процесс обучения взрослых, утверждают эксперты НИУ ВШЭ. По их данным, частные организации занимают большую часть рынка дополнительного образования, хотя еще три года назад они уступали вузам и колледжам.

Согласно исследованиям НИУ ВШЭ (Высшей школы экономики), в 2015 году первое место в сфере дополнительного образования по числу обучающихся людей занимали колледжи (34,5%), затем шли вузы (24,8%), и только на третьем месте находились частные организации (23,4%). К 2018 году они заняли лидирующие позиции, получив 35% рынка.

Эта перемена отражает смену приоритетов, считает научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин. Специализированные организации учат конкретным навыкам, на которые сейчас увеличился спрос.

Вектор задают инвесторы, создатели новых производств; востребованы в основном технические специальности. Впрочем, по числу разработанных программ повышения квалификации первое место занимает образовательная сфера.

Во всех регионах России, кроме Ингушетии, Чечни, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии, Дагестана и Северной Осетии — Алании, растет число людей, которые получают дополнительное образование. Лидеры по этому показателю — Пермский край и Свердловская область (25%). За ними следуют Ленинградская область, Тува, Краснодарский край, Бурятия, Белгородская и Тюменская области. Это регионы либо с развитой промышленностью, либо с высокими инвестициями в основной капитал.

Государственные программы в сфере допобразования работают, но ограниченно. Система господдержки в получении новой квалификации действует только для неработающих пенсионеров и безработных по линии центров занятости.

В целом по стране лишь 17% трудоспособного населения получают допобразование. В Европе этот показатель достигает 40-50%. По мнению Исака Фрумина, для бизнеса и государства пока не очевидны преимущества развития человеческого капитала, хотя именно он будет играть ключевую роль в мире высоких технологий.