В РАНХиГС проанализировали результаты реформы образовательной системы и пришли к выводу, что она нежизнеспособна. При условии, что на эту сферу будут и дальше выделять 3,6% ВВП.

«Мы входим в мировые рейтинги университетов и этим вполне довольны, но пока мы не знаем, что делать с теми 40% детей, которые, окончив 9 класс, идут в систему среднего профобразования», ‒ заявила Татьяна Клячко, руководитель исследования и директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС.

В 2014 году нормы ЕГЭ ужесточились, и многие выпускники школ предпочли не поступать в вуз, а учиться в колледжах или других организациях системы среднего профобразования (СПО). Количество абитуриентов СПО до 2024 года может вырасти в полтора раза, и система просто не выдержит, если финансирование продолжит падать или останется на текущем уровне, считают эксперты РАНХиГС.

По их мнению, уже сейчас нужно обновлять материальную базу, увеличивать зарплаты преподавателей. На эти цели необходимы бюджетные средства, ведь общедоступное и бесплатное образование гарантируется Конституцией РФ. В региональных бюджетах ресурсов на эту сферу не хватает, а если развивать СПО на базе вузов, средств не хватит уже на высшее образование. «Это очень острая проблема, которую мы пока не ощущаем», — подчеркнула Татьяна Клячко.

Дефицит финансирования повлияет и на другие ключевые области, например, на прикладные научные исследования и повышение квалификации работников образования.