Программист Вадим Дробинин в прошлом году закончил бакалаврскую программу «Программная инженерия» в НИУ ВШЭ. Сейчас работает в британском стартапе, который обещает перевернуть современные представления о поиске в интернете, издал сборник собственных эссе и собирается много путешествовать.

Считается, что айтишники умеют находить общий язык разве что с компьютерами. Вадим Дробинин начал разрабатывать сайты в старших классах, и уже тогда ему хотелось «чего-то более социального».

В восьмом классе он ездил на Летнюю компьютерную школу под Костромой, а потом вернулся туда уже в качестве преподавателя: «Я преподавал в параллели промышленного программирования, где рассказывали о стандартах качества, которые применяются не к олимпиадным заданиям, а в индустрии».

Свой первый крупный зарубежный проект Вадим нашел на сайте Upwork, платформе, где заказчик и разработчики могут договориться о сотрудничестве.

Многое в профессиональном развитии Дробинин подчерпнул благодаря регулярным участиям в конференциях и хакатонах. Он вспоминает, как со своим другом выиграли в конкурсе приложений WWDS Scholarship и поехали в Калифорнию на крупнейшую конференцию для мобильных разработчиков Apple Worldwide Developers Conference.

«Мой первый крупный хакатон — HackTrain в 2015 году в Лондоне, — говорит Вадим. — Участников посадили в три поезда, и мы три дня ездили по всей Англии и писали код. Из этого опыта родился проект WaveRoll, который мы потом с друзьями развивали еще два с половиной года».

Вадим ценит свободу работать в любой точке мира, возможность расширять границы контактов и влиять на решения руководителя.

Он считает, что ему очень повезло, потому что его работа позволяет много путешествовать, и делится опытом в сборнике своих эссе.

Дробинин признает вклад университета в свою профессиональную историю: «Курс Михаила Ульянова по ресурсно-эффективным комбинированным алгоритмам содержит необходимый базовый подход, я пользуюсь им ежедневно. Еще нам на отличном уровне дали английский язык». Также полезными оказались все навыки, связанные с работой в коллективе.

Анализируя свой опыт, Вадим дает несколько рекомендаций: «Я бы пожелал всем студентам не бояться общаться с руководством и развиваться не только в рамках семинаров и лекций, но и вне вуза. Когда выпускается сто человек, которые получали одни и те же знания, среди них будут выделяться те, кто добрал еще что-то вне университета».