Отношение к единому госэкзамену в целом остается критическим. О том, что качество обучения в школе страдает из-за подготовки к ЕГЭ, 4 года назад говорили 64% опрошенных, 2 года назад — 70%. 71% считает, что проверка знаний после введения ЕГЭ стала формальной.

Еще одно распространенное обвинение в адрес единого экзамена — невозможность учитывать индивидуальные особенности школьников. Такое мнение разделяют 77% участников опроса ВЦИОМ.

У ЕГЭ есть и положительные стороны: 57% одобряют ситуацию, когда одаренные ученики со всей страны получили возможность поступать в престижные вузы, 52% уверены, что система оценки знаний стала более объективной. В то же время коррупция при поступлении в вузы не уменьшилась, считают 45% респондентов.

Почти у половины респондентов есть собственные дети или внуки школьного возраста (48%). Только 40% родителей полностью или частично довольны тем, как в школе их ребенка готовят к ЕГЭ.

В Рособрнадзоре с критикой института единого госэкзамена не согласны. Представители ведомства утверждают, что с обществом ведется постоянный диалог, а все требования учитываются.

«Мы провели анализ обращений, поступивших на горячую линию и линию доверия ЕГЭ. Судя по поступившим сообщениям, у родителей и школьников нет критических замечаний к единому госэкзамену, но звучит критика по поводу государственной итоговой аттестации в 9 классах. Мы с уверенностью можем констатировать, что те, кто знакомы с системой ЕГЭ и хоть что-то знают, больше, чем заголовки, заявляют, что система объективно и отлично работает», — цитирует РИА Новости заместителя главы Рособрнадзора Анзора Музаева.